soal tes kelas 7 ipa
1. soal tes kelas 7 ipa
soal: sebutkan dan jelaskan ciri ci makhluk hidup!
2. soal tes untuk tes kelas unggulan sma ipa
Sebuah pesawat terbang menempuh jarak 3 km dalam waktu 15 detik. Berapa kecepatan pesawat terbang tersebut ? a. 440 km/jam b. 520 km/jam c. 600 km/jam d. 720 km/jam 18. Dengan 4 liter bensin sebuah mobil dapat menempuh jarak 32 km. Jika jarak yang akan ditempuh 56 km, berapa liter bensin yang diperlukan? a. 5 liter b. 6 liter c. 7 liter d. 8 liter
3. siapakah yang pernah tes percobaan kalau makhluk hidup berasal dari makhluk hidup itu sendiri ??
karena mereka melakukan reproduksi dengan sesama jenisnya
Francesco Redi (1626–1697)
maaf klo salah
4. Contoh soal matematika tes akhir semester 2 kelas 4
berapa sumbu simetri pada lingkaran
5. Contoh soal tes kejurusan SMA (IPA/IPS) apa ya? tolong dibantu ya kak/bg..
sebagian ada yg hitung menghitung , ada jenis soal yg seperti ini contoh :
ditoko mutia hanya menjual jenis barang plastik , saya membutuhkan mangkuk yg terbuat dari alumunium maka ...
a. tdk tersedia ditoko mutia
b. tersedia
c. dst
6. hasil tes kelas 6 seperti pada diagram di bawah nilai rata-rata tes matematika kelas 6 adalah
6 x 2 = 12
7 x 4 = 28
8 x 2 = 16
9 x 8 = 72
10 x 4 = 40
jumlah nilai tes matematika kelas 6
12 + 28 + 16 + 72 + 40
168
jumlah siswa kelas 6
2 + 4 + 2 + 8 + 4
40
rata rata nilai tes matematika kelas 6
[tex] \frac{jumlah \: nilai \: tes \:matematika }{jumlah \: siswa \: kelas \: 6} \\ \frac{168}{20 } = 8.4[/tex]
jawabannya D 8,4
7. tes tulis yang biasanya diberikan saat tes osis (matematika, ipa, ips)
Apa tujuanmu mengikuti Organisasi ? ( terutama OSIS )
Sebutkan dan jelaskan Visi dan Misimu mengikuti Organisasi !
Apakah kamu mempunyai pengalaman berorganisasi ? Organisasi apakah itu ?
Prestasi apa yang pernah kamu dapat ?
Apa kamu bisa diandalkan pada saat ada suatu kegiatan OSIS ?
Tindakan apa yang kamu ambil pada saat ada kegiatan OSIS yang bertepatan dengan Ulangan Harian / Pelajaran Produktif pada jurusanmu ?
Apakah kamu Bisa memberikan Contoh perilaku baik terhadap siswa lain ?
Sebutkan dan jelaskan tata cara / rukun wudhu yang benar !
Apakah kamu hafal do’a Qunut ?
Sudahkah kamu melaksanakan kewajiban 5 waktu?
Sebutkan 10 nama pahlawan ! (5 laki-laki, 5 perempuan)
Tuliskan teks Proklamasi dan Sumpah Pemuda !
25 x 25 + ( 70 + 95) x 8 = …? Apa arti angka ini menurutmu ?
Make a little story about how you choice SMK Al – Huda as our school !
Apakah kamu punya riwayat sakit ?
8. Dalam tes masuk jurusan ipa di salah satu sma, setiap siswa harus lulus dalam tes matematika dan ipa. dari 180 peserta terdapat 103 orang diinyatakan lulus tes matematika dan 142 siswa dinyatakan lulus tes ipa. banyak siswa yang diterima di jurusan ipa di sma tersebut adalah
Banyak siswa yang diterima di jurusan ipa di SMA adalah 65 peserta
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Diketahui:
Himpunan semesta (S) = 180 pesertajumlah peserta lulus tes matematika = 103 pesertajumlah peserta lulus tes ipa = 142 pesertaDitanya: Banyak siswa yang lulus keduanya sehingga akan diterima di jurusan ipa ...?
Jawab:
S = (103 - x) + x + (142 - x)
180 = 103 + 142 - x
180 = 245 - x
x = 245 - 180
x = 65
Jumlah siswa yang lulus tes matematika dan ipa adalah 65 peserta, sehingga banyak siswa yang diterima di jurusan ipa di SMA adalah 65 peserta
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut tentang materi diagram ven pada https://brainly.co.id/tugas/3769796
#BelajarBersamaBrainly
9. soal tes beasiswa smp dominan kelas
biasanya dominan kelas 8Kemungkinan kelas 7 20%
Kelas 8 20%
Kelas 9 60%
Tapi, baca aja keseluruhan, bisa aja sewaktu waktu berubah... terima kasih
10. jika seorang guru diberikan tugas untuk merancang dua kelas unggulan matematika dan ipa. bagaimana cara seorang guru melaksanakan tes penempatan untuk mengisi kelas tersebut.
Jawaban:
jika seorang guru diberikan tugas untuk merancang dua kelas unggulan matematika dan ipa. bagaimana cara seorang guru melaksanakan tes penempatan untuk mengisi kelas tersebut.
Penjelasan:
caranya laksanakan lahh
11. soal soal yang biasa ditanyakan pada tes kelas unggulan sma
maaf mih, aku coba bantu aja. kemarin aku jg tes masuk kelas unggulan. soalnya ky soal smp biasa, tapi matematika sama fisikanya lebih ke logika, mending belajar rumus rumus lagi aja, biar nggak lupa ky aku. trs kemarin biologinya biologi sma gitu, aku nggak ada yg bisa..tapi itu sma di jogja lo,...cuma mau sharing aj,..smg membantu
12. Buatlah 5 tes uraian dan pedoman penskoran dari 5 subtema yang berbeda pada kelas yang Anda ajar yang mencangkup C1-C6. Susunlah soal tersebut dengan mempertimbangkan hal-hal pokok yang harus diperhatikan.Jelaskan Dasar Kebijakan Pendidikan Lingkungan Hidup
maap kalok salah aku ngak tau
Penjelasan:
mupakatmusyawaragotongroyongKaoklamal13. numpang nanya.. tahun ini kan kelas 10 udah langsung ada tes penjurusan ipa/ips kan... nah tesnya itu ngerjain apaan sih? apa itu psikotes atau apa?
biasanya sih tes akademik seperti un kemarin
tes penjurusan ada dua macam biasanya:
1) psikotes..pd kurtilas, acuan psikotes adl latihan psikotes yg diadakan pd saat smp..bila blm mpy nilai psikotes, sekolah biasanya memberikan alternatif lembaga psikotes.
2) ujian akademik..ujian akademik disesuaikan dg penjurusan..bila MIA, maka yg diujikan adl bhs INdonesia, matematika dan IPA dg bahan smp kls 9. sedangkan IIS, yg diujikan adl bhs Indonesia, geografi dan sejarah.
14. tolong sebutkan apa saja contoh soal tes psikotes jurusan ipa disma:') serta pembahasannya klo bisa
Jawaban:
tes psikotes pendalam jurusan juga
15. Nilai rata-rata tes IPA 7 siswa kelas V SD CitaMulia adalah 78, sedangkan nilai rata-rata tes 3 siswa lainnya adalah 62. Hitunglah nilai rata-rata tes IPA setelah nilai kedua kelompok siswa digabungkan!
Jawaban:
73.2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex] \frac{7 \times 78 + 3 \times 62}{10} \\ = \frac{546 + 186}{10} \\ = \frac{732}{10} \\ = 73.2[/tex]
semoga membantu dan bermanfaat:)
16. Bro Ajarin Semua Tentang Matemateka kelas 6 pls besok tes
Jawaban:
gua ada kunci jawabanny
Jawaban:
baca buku
pahami materinya
17. Apa saja soal psikotes untuk tes jurusan SMA ipa?
Jawaban:
Hari/Tanggal: Selasa, 7 Juli 2020
Jam: 15.15 WIB
Temanmu Yang Baik Ini Akan Memberitahu Beberapa Materi Yang "Kemungkinan" Masuk Dalam Soal Psikotes Untuk Tes Jurusan Ipa :v
Setelah Saya Baca, Tahun 2019 kemarin, banyak memuat soal dengan materi sebagai berikut.
1. 《Barisan Aritmetika》
• Aritmetika Naik
Contoh Soal:
3, 5, 7, 9, 11 Merupakan Aritmetika???
3 ͜ 5 ͜ 7 ͜ 9 ͜ 11
+2 +2 +2 +2
Merupakan Barisan Aritmetika Naik Karena Beda 2 Atau (+2)
• Aritmetika Turun
Contoh Soal:
9, 6, 3, 1 Merupakan Aritmetika???
9 ͜ 6 ͜ 3 ͜ 1
-3 -3 -3
Merupakan Barisan Aritmetika Turun Karena Beda -3
2. Hubungan Antar Kata (Bermain Dengan Logika, Bukan Hati :b )
Matahari - Bulan = Pagi - .......
a. Malam
b. Siang
c. Sore
Jawabannya { Opsi A. Malam}
3. Antonim (Lawan Kata)
Gagal >< .....
a. Menang
b. Berhasil
c. Kalah
Jawabannya {Opsi B. Berhasil}
Yang Materi Lainnya Memuat Matematika Dasar
Semangat Ya ^-^
Penjelasan:
Semoga Bermanfaat Ya ^^
Sorry Telat
I. Tes Inteligensi dan Ketelitian1. Tes Inteligensi
Tes Inteligensi adalah suatu tes untuk mengetahui sejauh mana kemampuan intelegensi/kecerdasan dalam memecahkan soal. Biasanya soal dibagagi kedalam beberapa tingkatan/kerumitan soal dari mulai tingkat mudah, menengah hingga tingkat soal yang sulit
18. pada tes ipa skor untuk jawaban benar adalah 2 jawaban salah adalah -1 dan yang tidak di jawab 0 budi menjawab benar 29 soal dan tidak di jawab 5 soal budi memperoleh skor 52.berapa banyak soal yang diujikan dalam tes ipa itu
Misal:
jawaban benar adalah b = 29 soal
jawaban salah adalah s = ?
tidak dijawab adalah t = 5 soal
cari dulu jumlah soal yg salah
Maka,
52 = b(2) + s(-1) + t(0)
52 = 29(2) + s(-1) + 5(0)
52 = 58 + (-s) + 0
s = 58 - 52
s = 6
Jumlah soal yg salah adalah 6
Jadi, banyak soal adalah
soal benar + soal salah + tidak dijawab
= 29 + 6 + 5
= 40 soal
19. Tes makhluk hidup. Lingkaran memiliki r sepanjang 45 cm. Kelilingnya adalah....
Penjelasan dengan langkah-langkah:
K = 2πr
= 2 . 3,14 . 45
= 6,28 . 45
= 282,6 cm
Lingkaran memiliki r sepanjang 45 cm. Kelilingnya adalah 282,6 cm.
PEMBAHASAN:Sifat-sifat Lingkaran:
Memiliki titik pusat (O)Jarak titik pusat ke sembarang titik pada lingkaran selalu sama (jari-jari = r)Jarak garis yang menghubungkan dua titik pada lingkaran dan melalui titik pusat selalu sama (diameter = d = 2r)Rumus-rumus Lingkaran:
Luas = π × r²
Keliling:
Jika diketahui jari-jari = 2 × π × r
Jika diketahui diameter = π × d
Keterangan:
π = phi
r = jari-jari
d = diameter
PENYELESAIAN SOAL:Diketahui:
panjang jari-jari lingkaran (r) 45 cmDitanya:
Keliling?Dijawab:
Keliling = 2 × π × r
Keliling = 2 × 3,14 × 45
Keliling = 6,28 × 45
Keliling = 282,6 cm
KESIMPULAN:Jadi, keliling lingkaran tersebut adalah 282,6 cm.
PELAJARI LEBIH LANJUT:hitunglah luas lingkaran jika diketahui hal - hal berikut. a. jari - jari : 24 cm || b. jari - jari : 3,5 cm || c. diameter : 56 cm || d. diameter : 40 cm → https://brainly.co.id/tugas/46630923Luas sebuah lingkaran 50,24 cm persegi jari-jari lingkaran tersebut adalah → https://brainly.co.id/tugas/46759194Hitunglah keliling lingkaran yang mempunyai jari jari 21 cm! → https://brainly.co.id/tugas/46750958DETAIL JAWABAN:Mapel: MatematikaKelas : 8Kode Mapel: 2Kode Kategorisasi: 8.2.7Bab: 7Sub Bab: LingkaranKata Kunci: Lingkaran memiliki r sepanjang 45 cm. Kelilingnya adalah....
____________~VVM
20. tolong ya soalnya aku kelas 6 mau tes diagnostik ke 2
5. A. 144
*sorry klo salahA.12 fpb B.144 kpk Maaf kalau salah
21. Tolong di jawab ya kak mata pelajarannya IPA tolong dijawab semuanya ya soalnya ini tes
Jawaban:16:pohon pisang
17:akar
Penjelasan:
22. Tes kehidupanHasil dari (x + 6)(2x - 3) adalah....
Jawaban:
2x²+19x-18
Penjelasan dengan langkah-langkah:
[tex]( x + 6)(2x - 3) = (2 {x}^{2} - 3x + 12x - 18) \\ = 2 {x}^{2} + 9x - 18[/tex]
semoga membantu ya
Jawaban:
(x + 6)(2x - 3)
= x(2x - 3) + 6(2x - 3)
= 2x² (- 3x + 12x) - 18
= 2x² (12x - 3x) - 18
= 2x² + 9x - 18
Apollo11023. Nilai tes kelas 6 adalah 8,6,5,6,6,5. Modus nilai tes tersebut adalah... Tolong dibntu yah....
6 karena angka 6 paling banyak
Jawab:
6
Penjelasan dengan langkah-langkah:
modus = data yang sering muncul
maka modusnya = 6
24. ingin minta bantu buat bikin pidato tentang lingkungan buat tes kelulusan kelas 6 Ket : waktu yang diberikan 10 menit
Assalamu alaikum warahmatullahi wabarakatuh
Yth. Bapak kepala Dinas Pendidikan Kab. Cirebon / yang MewakiliNya, yang kami hormati Bapak Kepala SMP N 1 Plumbon, yang kami hormati Komite Sekolah, Bapak-bapak dan Ibu-ibu guru, Staff TU, Para tamu Undangan, serta siswa-siswi SMP N 1 Plumbon yang saya Sayangi
Pertama tama marilah kita panjatkan puji syukur kehadirat Allah Yang Maha Esa karena pada hari yang cerah ini kita semua dapat berkumpul dalam keadaan sehat wal afiat “Untuk memeriahkan acara Perpisahan Murid SMP Negeri 1 Plumbon Angkatan 2011-2012″.
Kedua, saya atas nama perwakilan kelas dan ketua osis ( ketua pelaksana ) mengucapkan terima kasih kepada Bapak kepala sekolah, Bapak/Ibu guru yang telah menyumbangkan tenaga, pikiran tanpa mengenal waktu dalam membimbing dan memberi arahan guna terlaksananya acara ini, dan saya berterima kasih kepada panitia yang telah mengizinkan saya untuk berdiri di sini menyampaikan salam perpisahan ini di depan para hadirin sekalian.
Ketiga, setelah hari ini kakak-kakak kelas 9 akan mengetahui hasil yang di peroleh dan yang ditunggu-tunggu selama ini, yaitu kelulusan / lulus tidaknya kakak dalam mengikuti Ujian Yang Diadakan kemaren, dan mungkin cekarang kakak-kakak kelas 9 bisa dianggap bukan anak SMP lagi ! ya tidak ? karena mungkin kakak-kakak kelas 9 yang ada disini Lulus Semua ( Amin ) !!! kakak-kakak kelas 9 akan meninggalkan sekolah ini.. dan kita semua akan berpisah. Berbicara tentang Perpisahan .. Setiap ada pertemuan pasti ada perpisahan . Kebanyakan dari kita pasti baru bertemu dan berteman akrab saat bersekolah di sini. Atau mungkin juga ada yang sudah berteman sejak SD atau bahkan sejak masih balita. Alangkah senangnya apabila pertemanan yang telah kita jalin selama tiga tahun ini dapat bertahan selamanya. Seakan tak tergoyahkan oleh apapun tak tergantikan dan tak lekang termakan oleh waktu.
Namun tak dapat kita ingkari bahwa seiring dengan berjalannya kehidupan kita, seiring dengan datangnya hal-hal baru seperti SMA, kuliah, ngekos, kerja, menikah, dan juga seiring dengan datangnya orang-orang baru, teman baru, cowok baru, cewek baru, perpisahan memang hal yang lumrah terjadi.
Mungkin di antara kita ada yang merasa bergairah mengalami perpisahan karena yang ia tunggu selama ini adalah hal-hal baru yang terlihat lebih menyenangkan dibanding hal-hal di sini yang sangat membosankan. Tapi mungkin di sisi yang berbeda, ada yang merasa sangat sedih karena telah mengalami banyak hal menyenangkan di sini dan betapa banyaknya kenangan yang telah tercipta..
Kenangan.. Teman-teman dan kakak-kakak kelas 9 yang saya cintai, sebelum kita terlambat menyadari bahwa waktu tak dapat diputar kembali dan sebelum kita menyesal karena telah menyia-nyiakan masa SMP kita tanpa mengalami satu pun hal berharga. Maka buatlah kenangan sebanyak banyaknya! Lakukanlah apa yang ingin kita lakukan. Katakanlah apa yang ingin kita katakan. Katakanlah kepada guru yang terlalu kaku dalam mengajar untuk lebih santai. Katakanlah kepada cewe-cewe berisik yang ngerasa sok cantik dan populer kalau otak tuh lebih penting dibanding penampilan! Katakanlah kepada cowo cupu di sekolah untuk lebih percaya diri. Katakanlah kepada orang yang kamu cintai bahwa k memang mencintainya!! It’s NOW or NEVER, friends! Come On! As time goes by, memory remains. Seiring berjalannya waktu, hanya kenanganlah yang tersisa.
Keempat, khusus untuk kakak-kakakku kelas 9 yang tercinta, teriring doa kami semoga kakak-kakak lulus dan dapat melanjutkan pendidikan kejenjang yang lebih tinggi dan diberi kesuksesan dalam segala hal ( Amin ). Harapan kami Semoga kakak tidak melupakan jasa para guru yang telah mendidik dan membimbing kita, juga tidak melupakan Almameter SMP N 1 Plumbon tercinta ini. Untuk rekan-rekan kelas 8 dan adik-adik kelas 7, perjuangan kita belum berakhir sampai disini, jadi kita jangan menyerah dan mudah puas atas apa yang telah kita dapatkan. Kita harus terus berjuang mengejar cita-cita dan membanggakan orang-orang
25. halo sy ingin bertanya tentang kelas akselerasi (sma), sy sudah melakukan tes iq di sekolah dan sy bisa dibilang sdh bisa masuk kelas aksel tetapi sy masih harus melakukan tes agar benar benar bisa masuk kelas aksel, sy sudah dengar bahwa nanti akan tes akademik dan tes ketahanan belajar, bagi yg tau tes akademik dan tes ketahanan belajar gambaran tes/soalnya itu bagaimana ya?
Jawaban:
Selamat untukmu yang telah bisa masuk ke kelas akselerasi!
Tes akademik untuk kelas akselerasi biasanya meliputi materi-materi yang dipelajari di kelas 10 dan 11, seperti matematika, fisika, kimia, biologi, bahasa Indonesia, bahasa Inggris, dan sejarah. Tes ini bertujuan untuk mengukur kemampuan akademikmu dan apakah kamu sudah siap untuk mengikuti pembelajaran di kelas akselerasi.
Tes ketahanan belajar untuk kelas akselerasi biasanya berupa tes esai atau tes wawancara. Tes ini bertujuan untuk mengukur kemampuanmu untuk belajar secara mandiri dan ketahananmu untuk menghadapi tantangan akademis yang lebih berat.
Berikut adalah beberapa tips untuk menghadapi tes akademik dan tes ketahanan belajar untuk kelas akselerasi:
* Pelajari materi-materi yang dipelajari di kelas 10 dan 11 dengan baik.
* Latihan mengerjakan soal-soal ujian yang berkaitan dengan materi tersebut.
* Berlatih menulis esai yang baik dan menarik.
* Berlatih menjawab pertanyaan-pertanyaan wawancara dengan baik.
* Bersikap percaya diri dan optimis.
Semoga tips ini dapat membantumu!
26. tes aku ujian kelas 6
Jawaban:
my test is the sixth grade exam
Jawaban:
my test grade six exam
Penjelasan:
kalo salah maaf
27. Peluang siswa kelas 12 ipa lulus tes bahasa inggris adalah 0,94. Sedangkan peluang siswa kelas 12 ips lulus tes bahasa inggris adalah 0,92. Peluang siswa kelas 12 ipa tidak lulus tes Bahasa inggris dan siswa kelas 12 ips lulus tes bahasa inggris adalah
Peluang 12 ipa tidak lulus
1 - 0,94 = 0,06
Peluang 12 ips tidak lulus
1 - 0,92 = 0,08
28. Apakah ipa? Ini hanya tes
Jawaban:
IPA adalah ilmu yang mempelajari gejala-gejala kebendaan melalui pengamatan dan induksi dan dilakukan secara perumusan dan sistematis
Jawaban:
IPA adalah ilmu pengetahuan alam.
maksudnya yaitu ilmi yang mencakup tentang alam,baik alam semesta maupun alam yang ada dibumi.
29. Tolong bantu jawabannya kelas 6 SD tes ujian :
Jawaban:
21. Peralatan listrik yg di gunakan untuk mengawetkan bahan makanan sehingga tidak cepat membusuk adalah D. Kulkas
22. Salah satu manfaat benda di samping adalah A. Mudah memperoleh informasi
23. Sekarang malam hari pun kita dapat melakukan aktivitas karena adanya penerangan, merupakan manfaat dari penemuan B. Lampu Pijar
30. Soal tes Hasil dari (-10) + 6 - (-2) adalah
Jawaban:
-2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(-10) + 6 - (-2)
= -10 + 6 + 2
= -2
Jawaban:
-2
Penjelasan dengan langkah-langkah:
(-10) + 6 - (-2)
1. MENGETAHUI IDENTITAS NOMINALminus (-) bisa kita anggap sebagai hutang
plus (+) bisa kita anggap sebagai uang yang kita punya
diketahui
-10 = memiliki hutang sejumlah 10
+6 = memiliki uang sejumlah 6
-(-2) = memiliki hutang yang di dalamnya terdapat hutang
2. MENGETAHUI IDENTITAS DARI -(-2)tanda kurung dalam ilmu Matematika memiliki arti sebagai perkalian, dan kita perlu mengingat ilmu perkalian sebagai berikut;
- x - = +
+ x + = +
+ x - = -
- x + = -
diketahui -(-2), maka ini sama dengan -1 x -2,
berarti, -1 x -2 menghasilkan nominal 2
3. Menuliskan kembali(-10) + 6 + 2
PENJABARAN : A memiliki hutang sebesar 10, lalu dibayarkan sebesar 6, dan dibayar lagi sebesar 2, maka;
jumlah nominal yang A miliki sejumlah 8hutang yang A miliki sejumlah 104. KESIMPULAN DAN JAWABAN AKHIRmaka, dengan pencatatan dibayarkan 8 dengan jumlah hutang 10, maka jumlah hutang yang tersisa adalah 2
hutang diidentitaskan sebagai minus (-), maka jawaban dari soal tersebut adalah -2.
31. materi hubungan makhluk hidup (simbiosis dan rantai makanan) dan penyesuaian diri (adaptasi) makhluk hidup, pelestarian lingkungan bsk ada tes lisan tentang ini jadi jelasin pleaseeee poinnya gedeee
simbiosis adalah interaksi antara 2 individu yg berbeda jenis dalam suatu komunitas. bersifat erat dan langsung
rantai makanan adalah proses makan memakan. dikatakan seimbang apabila yg dimakan lebih banyak daripada yang dimakan
adaptasi adalah bentuk penyesuaian diri terhadap lingkungannya
contoh: mawar melindungi diri dengan durinya yg tajam agar terhindar dari ancaman hewan disekitarnya
adapun cara untuk melestarikan lingkungan
dengan cara membuang sampah di tempat sampah
melakukan reboisasi
tidak menebang pohon secara liar
dll
maaf kalo salah
32. TOLONG DI JAWAB SOAL TES DAYA SERAP KELAS 6
Jawaban:
no.8 jawabannya D
no.9 jawabannya D
33. Apa soal tes ppkn kelas lima semester 3 kurikulum 2013
Mana saya tau, tanyakan kepada gurumu
34. PJOK Kelas VIII Tes soal
Jawaban:
1.menendang bola dengan punggung kaki.
2.menahan bola lalu membawa bola dengan cara di tendang sampai menuju objek.
3.menendang menggunakan kaki bagian belakang.
4.menendang menggunakan kaki bagian samping.
5.agar bola tidak mudah di rebut oleh lawan dan lebih cepat mencapai tujuan.
6.menggiring membawa bola tetapi di tendang
jika di tendang langsung menendang.
7. teman melempar bola keatas dan kita harus mengetahui posisi bola dan tau kapan bola akan kebawah jika mulai kebawah kamu harus menyiap kan kepala kamu untuk menyundul.
8.harus mengetahui datang nya bola.
9. pada saat melihat bola keatas dan dan menyundul ke bawah.
10.membungkuk ke bawah.
[maaf kalau salah]
35. jika anda diberi tugas oleh sekolah untuk merancang dua kelas unggulan masing masing unggulan bidang matematika dan ipa, bagaimana anda melakukan tes penempatan untuk mengisi kelas tersebut?
Jawaban:
Tinggal suruh mabar epep semua
Penjelasan:
Dikarenakan epep dapat membantu anda dalam pertemanan pertikaian dan team work yang baik
Tetapi resiko yang ditanggung antar kelas adalah mata mereka akan memerah dan lama lama akan rusak /buta
36. cuma 2 soal aja ngab 4. Dalam seleksi penerima beasiswa, setiap siswa harus lulus tes matematika dan bahasa. Dari 180 peserta terdapat 103 orang dinyatakan lulus tes matematika dan 142 orang lulus tes bahasa. Maka banyak siswa yang dinyatakan lulus sebagai penerima beasiswa adalah …. 5. Dari 36 siswa kelas 7 SMP, 20 siswa gemar IPA, 15 siswa gemar IPS dan 8 siswa tidak gemar IPA maupun IPS. Banyak siswa dari kelas tersebut yang gemar keduanya adalah
Jawaban:
4. n(S) = 180 orang
n(M) = 103 orang
n(B) = 142 orang
n(MB)= x orang
180 = 103 + 142 - x
x = 245 - 180
x = 65
Jadi, yang lulus adalah 65 orang
5. Banyak siswa yg gemar keduanya = a
Total Siswa = Gemar IPA + Gemar IPS + Tidak Gemar IPA & IPS - Gemar IPA & IPS
36 = 20 + 15 + 8 - a
36 = 43 - a
a = 43 - 36
a = 7 siswa
Jadi, banyak siswa yang gemar keduanya ada 7 siswa.
37. apa soal tes bahasa indonesia smp kelas 7
soal soalnya tentang mata pelajaran kalian pelajari dan minta kisi kisi sama guru kalian
38. soal buat tes jurusan ipa atau ips itu kyak gmna sih
sejenis tes tpa (tes potensi akademik)jawabannya adalah
''' Tes Akademik >> IPS < sejarah , geografis , sisiologi . dan lainnya
IPA < fisika dan kimia >
semoga membantu
39. kak tolong bantuin soal tes semester 2 nanti di kumpul kan SD KELAS 6
Jawaban:
jawaban revolusi bumi teimakasih
maaf jika salah itu pelajaran lamaa jadi sudah agak lupa
Penjelasan:
5. B
6. D
7. C
8. A
maaf kalau ada yang salah
semoga membantu
40. soal tes ipa kls VII
stomata adalah apa hayo