contoh tes semester kelas 1 sd tema ppkn,matematika
1. contoh tes semester kelas 1 sd tema ppkn,matematika
Dito memiliki permen 10 dibagi dengan temannyaada 10 anak jadi berapa yang harus dibagi kan
2. Contoh soal matematika tes akhir semester 2 kelas 4
berapa sumbu simetri pada lingkaran
3. data si samping sadalah hasil tes tengah semester mata pelajaran matematika kelas 6 sd taman sari nilai rata rata tes tengah semester mata pelajaran matematika siswa kelas 6 sd tamain sari adalah
Rata-rata = (60×1) + (70×2) + (75×3) + (80×7) + (85×3) + (90×3) + (100×1) ÷ 20 = 80,5
4. barangkali ada yang bisa bantu jawab soal matematika pada tes kerja semoga ini juga bisa jadi refrensi uji soal tes kerja
Jawaban:
1.
roda pertama = roda kedua
9 kali = 24 kali
9 x 3 = 24 x 3
27 kali = 72 kali
2.
total yang diantar = 9 mangkok
yang bisa diantar = 2 mangkok
berarti butuh 5 kali pengantaran
3.
S = 1,5 km
v = 4,5 km/jam
t = S/V = 1,5/4,5 = 1/3 jam = 20 menit
berangkat = 20 menit
pulang = 20 menit
1 hari = 40 menit
1 Minggu = 6 hari kerja = 6 x 40 = 240 menit
4.
harga rumah = 9.000
nilai rumah = 2/3 harga rumah
nilai rumah= (2/3) x 9.000
nilai rumah = 2 x 3.000 = 6.000
pajak = 12,5 per 1.000
jadi total pajak = 12,5 x 6 = 75
5.
1 hari = 6 jam
mulai kerja jam 8.00
jam pulang biasanya = 8.00 + 6 = 14.00
jam pulang hari ini 15.15
jadi selisih antara jam pulang hari ini dan jam pulang biasanya = 15.15 - 14.00 = 1.15
6.
nilai peter dari atas = urutan ke- 16
nilai peter dari bawah = urutan ke- 16
jumlah siswa dalam kelas = 16 + 16 = 32
7.
pasang iklan = 3 baris
hari pertama = 250 per baris
total hari pertama = 250 x 3 = 750
5 hari berikutnya = 150 per baris
5 hari berikutnya = 5 x 3 x 150 = 2.250
hari berikutnya = 100 per baris
total hari berikutnya = 100 x 3 = 300 per hari
uang yang dibayar = 6.000
1 hari = 750
6 hari = 750 + 2.250 = 3.000
sisa untuk 7 hari = 6.000 - 3.000 = 3.000
berarti
jumlah hari untuk 300 per baris = 3.000/300 = 10 hari
total hari pasang iklan = 1 + 6 + 10 = 17 hari
8.
6 ketel = 4 Minggu
18 ketel = .... Minggu
(6 x 3 ) ketel = (4 x 3 ) Minggu
18 ketel = 12 minggu
9.
harga tv semula = 100%
dijual pertama = korting 50%
dijual kedua = ditambah 50 %
10.
total harga beli = 6.000
total harga jual = 7.500
Untung = 300 per sapi
jumlah sapi = (total harga jual - total harga beli)/untung
jumlah sapi = (7.500 - 6.000)/300
jumlah sapi = 1.500/300 = 5 sapi
11.
4 orang = 7 hari
x orang = 1/2 hari
dibalik perbandingannya
4 = 1/2
4 x 14 = (1/2) x 14
56 = 7
untuk 1/2 hari butuh 56 orang
12.
jam mulai kerja = 08.00
jam selesei kerja = 19.30
jam makan = 1/2 jam = 30 menit
jam selesei kerja tanpa jam makan = 19.30 - 30 = 19.00
batas jam kerja = 8 jam
jam selesei kerja seharusnya = 08.00 + 8 = 16.00
jumlah kelebihan jam( jam lembur) = 19.00 - 16.00 = 3 jam
13.
panjang = 6 dm = 60 m
lebar 40 cm = 4 m
luas 1 tegel = p x l = 60 x 4 = 240
luas 600 tegel = 240 x 600 = 144.000
14.
jumlah pegawai tahun sekarang = 3x tahun kemarin.
jumlah pegawai tahun kemarin = 29 orang
berhenti = 3 orang
sisa = 29 - 3 = 26 orang
masuk = 2x jumlah yang berhenti = 2 x 3 = 6 orang
total pegawai tahun kemarin = 26 + 6 = 32
jumlah pegawai tahun ini = 3 x jumlah pegawai tahun kemarin = 3 x 32 = 96
15.
total orang = 228 orang
ada 3 bagian
jumlah orang bagian pertama
= 1/3 x 228 = 76 orang
jumlah orang bagian kedua
= 1/6 x 228 = 38 orang
jumlah orang bagian ketiga
= 228 - 76 - 38 = 228 - 114 = 114 orang
16.
kecepatan pada saat berkabut = 30
kecepatan pada saat cerah = 60
total jarak = 210
jarak berkabut = 2/7 x 210 = 60 km
jarak cerah = 150 km
waktu berkabut
s = v x t
60 = 30 x t
t = 60/30 = 2 jam
waktu cerah
s = v x t
150 = 60 x t
t = 150/60 = 2,5 jam
total waktu keseluruhan = 2 + 2,5 = 4,5 jam
17.
lemari = l
meja = m
m + l = 24
m = 3l
m + l = 24
3l + l = 24
4l = 24
l =24/4 = 6 buah
m = 3l => 3 x 6 = 18 buah
18.
jarak = waktu
412 km = 5 hari
hari pertama = 90 km
hari kedua = 75 km
hari ketiga = 120 km
hari keempat = 30 km
hari kelima = 412 - 90 - 75 - 120 - 30
412 - 165 - 150 = 412 - 315 = 97 km
19.
20 orang = 75 per jam per orang
total 20 orang
= 75 x 20 = 1.500 per jam
= 7 jam => 1.500 x 7 = 10.500
15 orang = 100 per jam per orang
total 15 orang
= 100 x 15 = 1.500 per jam
= 7 jam => 1.500 x 7 = 10.500
10 orang = 125 per jam per orang
total 10 orang
= 125 x 10 = 1.250 per jam
= 7 jam => 1.250 x 7 = 8.750
total penghasilan 7 jam untuk 45 orang = 10.500 + 10.500 + 8.750
21.000 + 8.750 = 29.750
20.
total pekerja = 460
tiap Minggu = +25
tiap Minggu = -5
berapa Minggu untuk 600 pekerja
penambahan tiap Minggu = 25 - 5 = 20 orang
selisih total yang diinginkan dengan total yang sudah ada = 600 - 460 = 120
tiap Minggu = 20 orang
jadi butuh 120/20 = 6 minggu
5. soal tes camaba , bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle x_m=-\frac{b}{2a}\\x_m=-\frac{-8}{2(1)}\\x_m=4\\\\\text{terletak di sumbu }x\text{, maka}\\y_m=0\\0=4^2-8(4)+c\\0=16-32+c\\16=c\\\\\text{titik potong dengan sumbu }y\text{, maka}\\y=0^2-8(0)+c\\y=c\\y=16\\\\|PQ|=\sqrt{(x_1-x_2)^2+(y_1-y_2)^2}\\|PQ|=\sqrt{(4-0)^2+(0-16)^2}\\|PQ|=\sqrt{4^2+16^2}\\|PQ|=4\sqrt{1+4^2}\\\boxed{\boxed{|PQ|=4\sqrt{17}}}[/tex]
6. kak tolong bantuin soal tes semester 2 nanti di kumpul kan SD KELAS 6
Jawaban:
jawaban revolusi bumi teimakasih
maaf jika salah itu pelajaran lamaa jadi sudah agak lupa
Penjelasan:
5. B
6. D
7. C
8. A
maaf kalau ada yang salah
semoga membantu
7. Suatu kelas terdiri dari 40 orang. Peluang siswa lulus tes matematika adalah 0,4. Peluang seorang siswa lulus tes fisika adalah 0,2. Tentukan banyak siswa yang lulus tes matematika atau fisika !
matematika: 4/10*40 = 16 orang
fisika: 2/10*40 = 8 orang
8. dalam suatu kelas yang terdiri dari 35 siswa, rata-rata nilai tes matematika siswa laki-laki adalah 72 dan rata-rata nilai tes matematika siswa wanita 65, jika rata-rata nilai tes matematika dikelas tersebut 69 , hitunglah masing-masing banyak siswa laki-laki dan perempuan dalam kelas tersebut
Jawaban:
Jadi, dalam kelas tersebut terdapat sekitar 20 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Kita dapat menggunakan metode pembagian proporsi atau persentase untuk mencari tahu banyaknya siswa laki-laki dan perempuan dalam kelas tersebut.
Diberikan informasi sebagai berikut:
Rata-rata nilai tes matematika siswa laki-laki = 72
Rata-rata nilai tes matematika siswa perempuan = 65
Rata-rata nilai tes matematika seluruh kelas = 69
Jumlah total siswa dalam kelas = 35
Langkah-langkah untuk mencari banyaknya siswa laki-laki dan perempuan dalam kelas tersebut adalah sebagai berikut:
1. Tentukan selisih antara rata-rata nilai tes matematika seluruh kelas dengan rata-rata nilai tes matematika siswa perempuan:
Selisih = Rata-rata nilai tes matematika seluruh kelas - Rata-rata nilai tes matematika siswa perempuan
= 69 - 65
= 4
2. Hitung proporsi atau persentase siswa laki-laki dalam kelas:
Proporsi siswa laki-laki = Selisih / Rata-rata perbedaan nilai tes matematika siswa laki-laki dan perempuan
= 4 / (Rata-rata nilai tes matematika siswa laki-laki - Rata-rata nilai tes matematika siswa perempuan)
= 4 / (72 - 65)
= 4 / 7
≈ 0,57
3. Hitung banyaknya siswa laki-laki dalam kelas:
Banyaknya siswa laki-laki = Proporsi siswa laki-laki × Jumlah total siswa dalam kelas
= 0,57 × 35
≈ 19,95
≈ 20 (dibulatkan)
4. Hitung banyaknya siswa perempuan dalam kelas:
Banyaknya siswa perempuan = Jumlah total siswa dalam kelas - Banyaknya siswa laki-laki
= 35 - 20
= 15
Jadi, dalam kelas tersebut terdapat sekitar 20 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan.
9. minta tolong contoh soal tes mapel B.indonesia semester 1 kelas 2 SD
Penjelasan:
1.belajar - ana - sedang
susunan kata yang benar adalah
a.sedang ana belajar
b.ana sedang belajar
c.belajar sedang ana
jawaban b
2.bunga yang memiliki duri adalah
a.anggrek
b.melati
c.mawar
jawaban a
3.ayah bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan
a.diri sendiri
b.anak anaknya
c.keluarganya
jawaban c
4.kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu adalah
a.apa
b.mengapa
c.kapan
jawaban c
5.kita harus hidup
a.rukun
b.bermusuhan
c.berbohong
jawaban a
1. Huruf kapital dari a adalah …
a. A
b. J
c. O
d. P
2. Mata digunakan untuk …
a. Bicara
b. Mendengar
c. Berjalan
d. Melihat
3. Ayah mendengarkan radio dengan …
a. Hidung
b. Mata
c. Telinga
d. Perut
4. Matahari terbit di sebelah …
a. Utara
b. Barat
c. Selatan
d. Timur
5. Saat berpisah dengan teman, kita mengucapkan …
a. Terima kasih
b. Selamat pagi
c. Sampai jumpa
d. Apa kabar?
6.Guru adalah salah satu pekerjaan yang sangat…
a. Mulia
b. Baik
c. Bagus
7. PADA puisi Yang ADA di differences, apabila Menjadi Anak Yang pandai, can MEMBUAT kedua Orang Tua Menjadi. ...
a. Senang
b. Benci
c. Bangga
8. Perilaku Baik Yang diceritakan di hearts puisi tersebut Yaitu. ...
a. Patuh dengan kedua orang tua
b. Bercita-cita menjadi guru
c. Rajin menabung
10. Pada saat tes matematika menjawab dengan benar 24 soal dan tida di jawab 2 soal berapakah nilai tes matematika?langkah penyelesaiannya
seharusnya, ada pernyataan 1 soal berapa nilai
11. soal tes kelas 7 ipa
soal: sebutkan dan jelaskan ciri ci makhluk hidup!
12. nilai rata'' tes matematika dari 39 siswa di kelas VII A adalah 72.mita adalah salah satu siswa yang mengikuti tes matematika susulan. jika nilai tes mita di gabungkan, nilai rata'' kelas itu menjadi 72,1. nilai tes matematika mita adalah...
[tex](40 \times 72.1) - (39 \times 72) \\ = 2884 - 2808 \\ = 76[/tex]
jadi nilai tes matematika mita adalah 76
13. minta tolong contoh soal tes semester 1 kelas 2 SD mapel Ppkn
Penjelasan:
1.kegiatan gotong royong dapat menumbuhkan
a.keributan
b.persatuan
c.masalah
jawaban a
2.ketika teman berlari kita harus
a.memberikan semangat
b.membiarkannya
c.melerainya
jawban c
3.yang dimaksud jujur adalah
a.berkata bohong
b.berkata apa adanya
c.berkata tidak sebenarnya
jawaban b
4.kita tidak boleh kerjasama dalam hal
a.kebaikan
b.kebohongan
c.tolong menolong
jawbaan b
5.pancasila adalah
a.dasar negara
b.sampah negara
c.beban negara
jawaban a
14. Tolong bantu jawabannya kelas 6 SD tes ujian :
Jawaban:
21. Peralatan listrik yg di gunakan untuk mengawetkan bahan makanan sehingga tidak cepat membusuk adalah D. Kulkas
22. Salah satu manfaat benda di samping adalah A. Mudah memperoleh informasi
23. Sekarang malam hari pun kita dapat melakukan aktivitas karena adanya penerangan, merupakan manfaat dari penemuan B. Lampu Pijar
15. soal tes matematika dasar
[tex] {7}^{2} = ....[/tex]
[tex]contoh \: soal \: tes \: matematika \\ dasar \\1. faktor \: dari \: bilangan \: 62 \: \\ adalah.... \\ 2.bilangan \: empat \: puluh \: ribu \\ dilambangkan \: dengan...[/tex]
16. semua kelas berjumlah 40 siswa. skor rata tes matematika 36 siswa adalah 6,5. empat siswa lainnya ikut tes susulan. jika skor rata-rata tes matematika seluruh siswa sekarang menjadi 6,6 maka skor rata-rata tes matematika dari empat siswa yang ikut tes susulan adalah?
Jumlh siswa=40
Rata2 tes mtk 36 siswa=6,5
Rata2 tes mtk 40 siswa =6,6
Skor rata2 tes mtk 4 siswa...?
Jawab
jmlh tes 36 siswa=6,5x36=234
Jmlh tes 40 siswa=6,6x40=264
Jmlh tes 4 siswa=264-234=30
Rata2 tes mtk 5 siswa=30/4=7,5
Semoga membantu
17. PJOK Kelas VIII Tes soal
Jawaban:
1.menendang bola dengan punggung kaki.
2.menahan bola lalu membawa bola dengan cara di tendang sampai menuju objek.
3.menendang menggunakan kaki bagian belakang.
4.menendang menggunakan kaki bagian samping.
5.agar bola tidak mudah di rebut oleh lawan dan lebih cepat mencapai tujuan.
6.menggiring membawa bola tetapi di tendang
jika di tendang langsung menendang.
7. teman melempar bola keatas dan kita harus mengetahui posisi bola dan tau kapan bola akan kebawah jika mulai kebawah kamu harus menyiap kan kepala kamu untuk menyundul.
8.harus mengetahui datang nya bola.
9. pada saat melihat bola keatas dan dan menyundul ke bawah.
10.membungkuk ke bawah.
[maaf kalau salah]
18. Pada kompetisi tes matematika yang terdiri 30 soal. tes matematika yang Pada setiap jawaban yang benar mendapat nilai 3.Pada setiap jawaban yang salah mendapat nilai -1 dan soal yang tidak dijawab tidak mendapatkan nilai (nilai 0).Mawarina pada saat tes menjawab dengan benar 24 soal dan tidak menjawab 2 soal. Berapakah nilai tes matematika Mawarina? Tuliskan langkah penyelesaiannya!
Jawaban benar = 24 x 3 = 72
Jawaban salah = 30 - 24 - 2 = 4
Soal tidak dijawab = 2
Total skor = 72 - 4 = 68
19. tolong dikerjain ini soal tes sbmptn matematika
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
20. soal tes untuk tes kelas unggulan sma ipa
Sebuah pesawat terbang menempuh jarak 3 km dalam waktu 15 detik. Berapa kecepatan pesawat terbang tersebut ? a. 440 km/jam b. 520 km/jam c. 600 km/jam d. 720 km/jam 18. Dengan 4 liter bensin sebuah mobil dapat menempuh jarak 32 km. Jika jarak yang akan ditempuh 56 km, berapa liter bensin yang diperlukan? a. 5 liter b. 6 liter c. 7 liter d. 8 liter
21. tes matematika diberikan kepada 110 siswa yang terdiri atas tiga kelas. rata rata nilai tes pada ketiga kelas tersebut berturut-turut adalah 74,82,69. jika banyak siswa pada kelas kedua 4 siswa lebih banyak dari kelas pertama dan banyak siswa pada kelas ketiga 34 orang. rata rata gabungan nilai tes matematika dari ketiga kelas tersebut adalah
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Cari terlebih dahulu jumlah siswa masing masing kelas: Kelas ketiga 34 orang
Kelas pertama dan kedua = 110-34 = 76
Kelas kedua 4 lebih banyak: Misal kelas pertama adalah x sehingga 76 = 2x+4
72=2x
Jumlah siswa kelas pertama adalah 36 dan siswa kelas kedua adalah 40
Rata-rata gabungan:
[tex] \frac{(36.74) + (40.82) + (34.69)}{110} \\ = \frac{8290}{110} \\ = \frac{829}{11} \\ = 75 \frac{4}{11} \: atau \: 75.36[/tex]
#sejutapohon
22. suatu kelas terdiri dari 40 orang. Peluang seorang siswa lulus tes matematika adalah 0,4. peluang seorang siswa lulus tes fisika 0,2. Banyaknya siswa yang lulus tes matematika atau fisika adalah
jumlah siswa 40
peluang lulus tes fisika 0,2
peluang lulus tes matematika 0,4
40×0, 4=16
40×0, 2=8
16+8 = 24
jadi yang lulus berjumpa 24 siswa maaf kalo salah30 orang yang lulus
semoga bermanfaat
23. Tes matematika terdiri dari 50 soal denegn ketentuan penilaian jawaban benar diberi skor 4,salah -2 ,dan tidak di jawab skornya 0 .Apabila tuas menjawab soal benar sebanyak 42 soal dan yg salah 5 soal maka skor tyas pada tes matematika tersebut adalah
Jawab:
Skor = 79
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Soal = 50 // Benar +4 // Salah -2
Jawaban benar = 42 x 4 = 168
Jawaban salah = 5 x -2 = -10
Tidak di jawab = 3 x 0 = 0 +
Total = 158
Skor = 158 : 2 = 79
24. hasil tes kelas 6 seperti pada diagram di bawah nilai rata-rata tes matematika kelas 6 adalah
6 x 2 = 12
7 x 4 = 28
8 x 2 = 16
9 x 8 = 72
10 x 4 = 40
jumlah nilai tes matematika kelas 6
12 + 28 + 16 + 72 + 40
168
jumlah siswa kelas 6
2 + 4 + 2 + 8 + 4
40
rata rata nilai tes matematika kelas 6
[tex] \frac{jumlah \: nilai \: tes \:matematika }{jumlah \: siswa \: kelas \: 6} \\ \frac{168}{20 } = 8.4[/tex]
jawabannya D 8,4
25. Raffi akan mengikuti tes matematika dengan mengerjakan 4 soal dari 6 soal yang tersedia banyak cara untuk memilih soal adalah
Jawaban:
[tex]6C4 = \frac{6!}{4!2!} = \frac{6 \times 5 \times 4!}{4! \times 2 \times 1} = \frac{30}{2} = 15 \: cara[/tex]
26. Seorang siswa dapat mengerjakan 6 soal matematika dalam waktu 4 menit. Jika pada suatu tes yang terdiri dari 30 soal dengan tingkat kesulitan yang sama, maka berapa lama waktu yang diperlukan siswa tersebut untuk menyelesaikan tes
Jawab:
20
Penjelasan dengan langkah-langkah:30 : 6 = 5
5 x 4 = 20
27. soal tes camaba , bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle \text{misal :}\\\text{titik perpotongan garis singgung : A}\\\text{titik pusat lingakaran besar : B}\\\text{titik pusat lingkaran kecil : C}\\\text{titik potong lingkaran besar dengan garis singgung atas : D}\\\text{titik potong lingkaran kecil dengan garis singgung atas : E}\\|\text{AC}|=p\\|\text{AB}|=p+r+s\\|\text{BD}|=r\\|\text{CE}|=s[/tex]
[tex]\displaystyle \frac{|\text{AC}|}{|\text{AB}|}=\frac{|\text{CE}|}{|\text{BD}|}\\\frac{p}{p+r+s}=\frac{s}{r}\\pr=ps+rs+s^2\\pr-ps=rs+s^2\\p(r-s)=rs+s^2\\p=\frac{rs+s^2}{r-s}\\\\\sin\frac12\theta=\frac{|\text{CE}|}{|\text{AC}|}\\\sin\frac12\theta=\frac{s}{p}\\\sin\frac12\theta=\frac{s}{\frac{rs+s^2}{r-s}}\\\sin\frac12\theta=\frac{1}{\frac{r+s}{r-s}}\\\sin\frac12\theta=\frac{r-s}{r+s}\\\\\cos\frac12\theta=\sqrt{1-\sin^2\frac12\theta}[/tex]
[tex]\displaystyle \cos\frac12\theta=\sqrt{1-\left(\frac{r-s}{r+s}\right)^2}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{1-\frac{r^2-2rs+s^2}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{\frac{r^2+2rs+s^2-r^2+2rs-s^2}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\sqrt{\frac{4rs}{r^2+2rs+s^2}}\\\cos\frac12\theta=\frac{2\sqrt{rs}}{r+s}\\\\\sin\theta=2\sin\frac12\theta\cos\frac12\theta\\\sin\theta=2\cdot\frac{r-s}{r+s}\cdot\frac{2\sqrt{rs}}{r+s}\\\boxed{\boxed{\sin\theta=\frac{4(r-s)\sqrt{rs}}{(r+s)^2}}}[/tex]
28. kak bantu jawab dong soal matematika kelas xi tentang peluang.1) untuk memperoleh surat izin mengemudi harus melalui 3 macam tes, yaitu tes kesehatan, tes tertulis dan tes praktik. jika terdapat 5 pilihan dokter penguji, 10 lembar soal tes tertulis dan 4 pilihan kendaraan yang tersedia, maka ada berapa kemungkinan proses yang dilaluinya?
19P3
19 × 18 × 17 = 5814 kemungkinan
29. hasil tes matematika kelas VIII-D sebagai berikut
soalnya mohon disertakan :)
30. tes matematika diberikan kepada 110 siswa yang terdiri atas tiga kelas. rata rata nilai tes pada ketiga kelas tersebut berturut-turut adalah 74,82,69. jika banyak siswa pada kelas kedua 4 siswa lebih banyak dari kelas pertama dan banyak siswa pada kelas ketiga 34 orang. rata rata gabungan nilai tes matematika dari ketiga kelas tersebut adalah
Jawab:75
Penjelasan dengan langkah-langkah:
74+82+69=225 : 3 = 75
MAAF KALAU SALAH FOLLOW IGKU : @jenifer.carlz._
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu teman teman
31. hasil tes matematika kelas VIII-D sebagai berikut
5+4+3 = 12
.......................
5+4+3=9+3=12 orang (B)
Maaf ya kalau salah!!
32. suatu kelas terdiri dari 40 orang. peluang seseorang siswa lulus tes matematika adalah 0,4 peluang seseorang siswa lulus tes fisika adalah 0,2 . banyaknya siswa yang lulus tes matematika atau fisika adalah...
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Lulus MTK =40×0,4=16 siswa
Lulus fisika = 40× 0,2=8 siswa
Jawab:
24 orang
Penjelasan dengan langkah-langkah:
P(A) = peluang siswa lulus matematika
P(B) = peluang siswa lulus fisika
P(AuB) = P(A) +P(B)
= 0,4 +0,2
=0,6
banyaknya siswa yang lulus tes matematika atau fisika adalah 0,6 x 40 = 24 orang
33. jarak tes lari cepat untuk anak kelas Vl SD adalah........
Jawaban:
50 - 125 Meter.
Penjelasan:
jarak tes lari cepat untuk anak kelas Vl SD adalah 50 - 125 meter.
Semoga Membantu!
Minimal 50-60 meter untuk sekelas anak sd34. suatu kelas terdiri atas 40 siswa.peluanh seorang siswa lulus tes matematika saja 0,4.peluang seorang siswa lulus tes fisika saja 0,2.banyak siswa yang lulus tes matematika atau fisika adalah
Jawaban:
0.4
jadi 1 -0,4 -0.2=0,4
35. Yudi akan mengikuti tes matematika, dengan mengerjakan 4 soal dari 6 soal yang tersedia. Banyaknya cara untuk memilih soal tersebut adalah …
Jawaban:
10
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf kalo salah sayainta maaf kalo salhya
36. Suatu kelas terdiri dari 40 siswa. Peluang siswa lulus tes matematika saja adalah 0,4 sedangkan fisika saja 0,2. Banyaknya siswa yang lulus tes matematika dan fisika saja adalah?
0.4 + 0.2 ) × 40 = 24 Anak
37. matematika tes soal tentukan
a. a = 1, b = -2
b. f(x) = x - 2
c. f(-2) = -4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = ax + b
f(3) = 3a + b = 1
f(1). = a + b = -1
---------------- -
2a = 2
a = 2/2 = 1
a + b = -1
1 + b = -1
b = -1 - 1 = -2
a. a = 1
b = -2
b. f(x) = x - 2
c. f(-2) = -2 - 2 = -4
Penjelasan dengan langkah-langkah:
f(x) = ax + b
f(3) = 1 ➡ 3a + b = 1
f(1) = -1 ➡ a + b = -1
_______________–
2a = 2
a = 1
Substitusikan nilai ke dalam salah satu persamaan
a + b = -1
1 + b = -1
b = -1 - 1
b = -2
a. Nilai a dan b adalah 1 dan -2
b. Bentuk fungsi ➡ f(x) = x - 2
c. Nilai dari f(-2)
f(-2) = -2 - 2
f(-2) = -4
Semoga Bermanfaat
38. Yudi akan mengikuti tes matematika, dengan mengerjakan 4 soal dari 6 soal yang tersedia. banyak cara untuk memilih soal tersebut adalah
Jawaban:
54
Penjelasan:
ksdidjsbejsowwowjsjsissbsisjsbsjossnsnso
39. soal tes camaba, bantu ya mastah matematika
[tex]\displaystyle u_1+u_2+u_3+...=6\\\frac{a}{1-r}=6\\\\u_3+u_4+u_5+...=2\\\frac{ar^2}{1-r}=2\\\frac{a}{1-r}\cdot r^2=2\\6r^2=2\\r^2=\frac13\\\boxed{\boxed{r=\pm\frac13\sqrt3}}[/tex]
40. soal soal yang biasa ditanyakan pada tes kelas unggulan sma
maaf mih, aku coba bantu aja. kemarin aku jg tes masuk kelas unggulan. soalnya ky soal smp biasa, tapi matematika sama fisikanya lebih ke logika, mending belajar rumus rumus lagi aja, biar nggak lupa ky aku. trs kemarin biologinya biologi sma gitu, aku nggak ada yg bisa..tapi itu sma di jogja lo,...cuma mau sharing aj,..smg membantu
