Evaluasi dan assesmen adalah bentuk penilaian yang berbeda. Adapun bentuk penilaian assesmen berupa teknik non tes. Bagaimana Anda menggunakan teknik non tes tersebut dalam keterampilan berbahasa lisan yakni berbicara dengan menggunakan pendekatan komunikatif!
1. Evaluasi dan assesmen adalah bentuk penilaian yang berbeda. Adapun bentuk penilaian assesmen berupa teknik non tes. Bagaimana Anda menggunakan teknik non tes tersebut dalam keterampilan berbahasa lisan yakni berbicara dengan menggunakan pendekatan komunikatif!
Jawaban:
Pengukuran penilaian hasil belajar menggunakan instrumen non tes untuk mengevaluasi hasil belajar aspek afektif dan keterampilan motorik. Bentuk penilaian yang menggunakan alat ukur/instrumen non tes yaitu: penilaian unjuk kerja/performance, penilaian proyek/produk, penilaian potofolio, dan penilaian sikap. Alat penilaian yang tergolong teknik non-tes antara lain:
a) kuesioner/angket,
b) wawancara (interview),
c) daftar cocok (check-list),
d) pengamatan/observasi,
e) penugasan,
f) portofolio,
g) jurnal,
h) inventori,
i) penilaian diri (self-assessment), dan
j) penilaian oleh teman sejawat (peer assessment)
Penjelasan:
Ma'af kalau salah ;)
2. contoh tes mental di OSIS dan tahapan tes OSIS SMP Urutkan!!
Salah satu contoh tes mental di OSIS pada masa Orientasi anggota dapat dilakukan dalam bentuk kegiatan sebagai berikut:
Kumpulkan anggota baru dilapangan dan lakukan kegiatan baris-baris sambil memperhatikan kesalahan yang dilakukan oleh peserta baru.Apabila anggota baru mengeluh atau melakukan kesalahan dalam gerakan baris-berbaris, berikan hukum berupa olahraga dasar yang disesuaikan kesalahannya. hal ini ditujukan untuk menguji kesiapan mental anggota baru terhadap kedisiplinan yang harus mereka miliki.Setelah kegiatan diatas, kumpulkan anggota baru pada sebuah ruangan kelas kosong lalu bentuk mereka dalam kelompok kecil.Buatlah sebuah pertandingan seperti pertujukan bakat, debat, tanya jawab dengan metode siapa cepat dia dapat.Berikan hukuman kepada mereka dengan skor terendah. Hal ini ditujukan untuk menguji kemampuan berinovasi, kekompakan anggota dan kemampuan anggota baru dalam mencari solusi sebuah masalah.Pembahasan
OSIS atau Organisiasi Siswa Intra Sekolah merupakan sebuah organisasi siswa yang bergerak dalam berbagai kegiatan siswa yang berhubungan dengan kegiatan diluar pelajaran sekolah. Organisasi ini secara garis bertugas untuk mengelola jalannya upacara bendera, lomba antar kelas dan kegiatan kesiswaan lainnya disekolah.
Pelajari lebihMateri tentnag OSIS https://brainly.co.id/tugas/2880324
#BelajarBersamaBrainly #SPJ13. Pada soal Tes IQ disajikan apasajakah contoh soalnya, selaun Tes Gambar?
misalnya soal pengetahuan , atau matematika contohnya hitung hitungan = 4x 8 ; 7
biasanya ada soal tentang angka-angka
seperti 14 17 19 22 24 ...... jawabnnya 27
itu hanya soal angka yang sederhana tapi membutuhkan pemahaman
juga ada pertanyaan
misal
(1 kata yang menggambarkan keduanya)
1. awal akhir
2. teleskop, kacamata
dsb
maaf kalo penjelasannya terlalu ribet
4. Pertamina merupakan salah satu contoh
bahan bakar minyak / bbm
maaf kalau salah badan usaha milik negara (bumn)
5. PLN dan Pertamina adalah contoh
Perusahaan Negara
Maaf kalau salahperusahaan milik negara mungkin
*MAAF YAH KALAU SALAH :)
6. Tes merupakan alat ukur untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran dengan melaui tahapan tahapan. Bagaimana tahapan-tahapan dalam mengembangkan alat ukur tes?
Tahapan-tahapan dalam mengembangkan alat ukur tes yaitu :
1. Perencanaan tes
2. Menentukan tujuan tes
3. Menentukan cakupan materi yang akan diukur
a. Menelaah dokumen seperti RPP, silabus, dan program semester
b. Mengembangkan kisi-kisi dengan Menulis kompetensi dasar, menulis materi pokok, menentukan indikator, menentukan jumlah soal
4. Bentuk tes
5. Menetapkan panjang tes
Penjelasan:
Tes merupakan himpunan pertanyaan yang harus dijawab atau tugas-tugas yang harus dilakukan oleh peserta untuk mengukur suatu aspek dari peserta. Dalam dunia pendidikan, tes adalah prosedur pengukuran yang sengaja dirancang secara sistematis untuk mengukur atribut tertentu
Tes sendiri memiliki beberapa jenis, berdasarkan tujuan penyelenggaraannya dapat dibagi menjadi,
Tes untuk seleksiTes untuk penempatanTes hasil belajarTes diagnostikTes uji coba.Berdasarkan tahapan/waktu penyelenggaraan dapat dibagi menjadi,
Tes masukTes formatifTes sumatifPra-tes dan Post-tes.Berdasarkan cara mengerjakannya dibagi menjadi,
Tes tertulisTes lisanTes untuk kerja.Berdasarkan bentuk jawabannya dibagi menjadi,
Tes esaiTes jawaban pendekTes objektif.Langkah-langkah atau tahapan dalam mengembangkan tes sendiri yaitu dengan,
1. Perencanaan tes
2. Menentukan tujuan tes
3. Menentukan cakupan materi yang akan diukur
a. Menelaah dokumen seperti RPP, silabus, dan program semester
b. Mengembangkan kisi-kisi dengan Menulis kompetensi dasar, menulis materi pokok, menentukan indikator, menentukan jumlah soal
4. Bentuk tes
5. Menetapkan panjang tes.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai alat ukur tes pada https://brainly.co.id/tugas/25979173
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
7. contoh soal tes sipencatar 2016
Nama Member Kelulusan Ujian
Alif Ageng Abadi | Tangerang
Lulus Sipencatar Tahun Akademik 2015/2016, Lulus TPA dan Lulus Psikotes di LP3 Banyuwangi Non Diploma Penerbang Sayap Tetap pada seleksi Sipencatar 2015 (No. ujian Sipencatar : FF-95-10601 )
8. contoh soal tes kerja di pt
1. di bidang apa ia bekerja
2. melihat sarjana
3. 1+1=
9. contoh soal tes wawancara masuk osis sma
alasan anda masuk osis
visi misi anda menjadi osis
jika menjadi osis anda akan bagaimana
10. ============APA CONTOH SOAL TES POTENSI AKADEMI==================(masuk smp)contoh soal : ......
Jawaban:
Maaf ya ngga ada kayaknya yang tahu soal contoh tes potensi akademi ( masuk smp)..
Maaf...
11. Contoh soal tes lisan
Jawaban:
Dimana tempat kejadian berada?
# SEMOGA BENAR DAN MEMBANTU YA DADAH
12. Contoh soal Tes IQ? minimal 3
1.Anda ikut berlomba. Anda menyalip orang di posisi nomor dua. Sekarang posisi anda nomor berapa?
Jika anda menjawab Nomor Satu, anda SALAH BESAR! Jika anda menyalip orang nomor dua, sekarang andalah yang ada di posisi nomor dua!
2.Jika anda menyalip orang di posisi terakhir, sekarang anda di posisi...?
Jika anda menjawab anda orang kedua dari terakhir, anda SALAH LAGI... Coba, bag aim ana caranya menyalip orang TERAKHIR?
3.Hitung-hitungan yangpelik! Catatan: kerjakan di pikiran anda saja.
JANGAN gunakan kertas atau pensil atau kalkulator. Cobalah.
Ambil 1000 dan tambahkan 40 padanya. Sekarang tambahkan 1000 lagi. Sekarang tambahkan 30! Tambahkan 1000 lagi. Sekarang tambahkan 20. Sekarang tambahkan 1000. Sekarang tambahkan 10 . Berapa totalnya?
Apakah hasilnya 5000 ? Jawaban yang benar adalah 4100. Kalau t ida k percaya, cek dengan kalkulator!
Maaf kalo salah
13. apa yang dimaksud dengan assesmen
Jawaban:
penerapan berbagai cara dan penggunaan beragam alat penilaian untuk untuk memperoleh informasi sejauh mana hasil belajar siswa atau ketercapaian kompetinsi atau rangkaian kemampuan siswa
makanya disebut AKM atau asesmen kompetisi minimum
Penjelasan:
AKM ini menggunakan laptop
biasanya kelas 4 sudah mulai mengikuti AKM ini
jika kelas 4 masih berlatih
tetapi kelas 5 nanti ujian menggunakan laptop
14. contoh soal tes formatif 10 soal
Jawaban:
Mapel : penjasorkes
Kelas : X
1. Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial anak dan remaja adalah, kecuali
Jawab: Keterampilan Gerak
2. Anak yang memiliki kecederungan unggul dan mampu dalam memanipulasi objek dan senang serta terampil dalam latihan-latihan fisik. Ini merupakan ceminan anak memiliki dominan kecerdasan
Jawab:Kecerdasan tubuh-kinestetik ( bodily and kinesthetic )
3. Peningkatan kapasitas fungsi dan kemampuan kerja organ-organ tubuh seperti kerja system peredaran darah, pernapasan dan lain sebagainya merupakan ciri khas dari
Jawab: Perkembangan
4. Peningkatan ukuran tubuh seprti bertambahnya tinggi dan berat badan, sebagai hasil penyempurnaan bagian-bagian tubuh merupakan proses
Jawab: Pertumbuhan
5. Interaksi sosial akan dapat memudahkan perkembangan anak, sesuai dengan teori Vygotsky yang menggambarkan adanya daerah perkembangan proksimal atau Zone of Proximal Development (ZPD) yang berarti
Jawab: Anak dalam pengebangan potensinya perlu bantuan ahli atau teman yang lebih tahu Pembelajaran yang mensyaratkan keterlibatan peserta didik
6. Perkembangan kemampuan fisik berkaitan dengan keterampilan motorik yang berhubungan dengan anggota tubuh atau tindakan yang memerlukan
Jawab: Koordinasi antara syaraf dan otak
7. Proses pendidikan yang bertujuan mengembangkan kepribadian, pola pergaulan dan bagaimana norma dalam menempatkan diri terhadap lingkungan yang lebih luas. Lebih dominan dipengaruhi oleh
Jawab: Pendidikan keluarga
8. Proses pengoperasian ilmu yang normatif, proses sosialisasi anak yang terarah, akan memberikan warna kehidupan anak didalam masyarakat dan kehidupan mereka dimasa yang akan datang, merupakan ciri yang mempengaruhi perkembangan sosial anak dari faktor
Jawab: Pendidikan
9. Terbukanya karakteristik yang secara potensial sudah ada pada individu yang berasal dari warisan genetik individu selanjutnya melakukan latihan dan usaha, merupakan prinsip perkembangan
Jawab: Peran kematangan dan belajar
10. Proses penurunan fungsi kualitas organik dari tubuh manusia yang diakibatkan karena bertambah usia merupakan proses
Jawab: Penuaan
Maaf kalo salah
Semoga bermanfaat.
15. brikan satu contoh soal tes rumapng
Jawaban:
Contoh Soal :
Keluarga kami tinggal di lingkungan yang terdiri atas berbagai suku bangsa. Rumah-rumah warga yang tinggal di lingkungan kami diberi cat [. . .]. Anak-anak suka bermain di taman yang disediakan. Buku-buku dan surat kabar yang terdapat di perpustakaan desa menjadi bacaan rutin [...] di desa kami. Sikap [. . .] merupakan kebiasaan warga yang selalu terpelihara di desa kami.
Jawaban :
warna-warni, muda-mudi, tolong-menolong
Semoga membantu.
16. contoh soal tes masuk SMK Pelayaran Yogyakarta
Jawaban:
kagak ada:vokwokwokwo
17. Bagaimana tahapan-tahapan dalam mengembangkan alat ukur tes?
Tahapan pengembangan alat ukur tes adalah:
1. Rencana tes
2. Tentukan tujuan tes
3. Tentukan kisaran bahan yang akan diukur
a. Periksa dokumentasi untuk rencana pelajaran, kurikulum, program semester, dll.
b. Kembangkan kisi dengan menuliskan kemampuan dasar, menuliskan topik, menentukan indikator, dan menentukan jumlah pertanyaan
4. Bentuk tes
5. Atur panjang tes
Pembahasan
Tes adalah serangkaian pertanyaan yang harus dijawab atau tugas yang harus diselesaikan oleh seorang peserta untuk mengukur aspek-aspek tertentu dari peserta. Dalam dunia pendidikan, tes adalah pengukuran yang sengaja dirancang secara sistematis untuk mengukur suatu karakteristik tertentu.
Ada beberapa jenis tes yang dapat dibagi dalam beberapa kategori, berdasarkan pada tujuan pelaksanaannya:
• Tes seleksi
• Tes klasifikasi
• Tes hasil belajar
• Tes diagnostik
• Tes uji coba.
Berdasarkan tahapan/waktu pelaksanaannya, dapat dibagi sebagai berikut:
• Tes bakat
• Tes formatif
• Tes sumatif
• Sebelum dan sesudah tes.
Berdasarkan cara mengerjakannya dibedakan menjadi,
• ujian tertulis
• Ujian lisan
• Uji pekerjaan Anda.
Berdasarkan bentuk jawabannya, dapat dibagi menjadi:
• Tes esai
• Tes jawaban singkat
• Tes objektif.
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai alat ukur tes pada brainly.co.id/tugas/25979173
#BelajarBersamaBrainly
#SPJ1
18. tahapan tahapan seleksi atau tes kerja yg dilakukan oleh perusahaan?
1. Seleksi Administrasi
2. Psikotes
3. Wawancara HRD
4. Wawancara User
5. Medical Check-Up
19. yang bukan fungsi assesmen
menyebabkan kerusakan terhadap oreintasi masyarakat dan dapat menghambat oreintasi konselee terhadap ekonomi
20. Berikan contoh tes deskripsi soal tempat 1 paragraf
JAWABAN DAN PENJELASAN :
• Teks yang menggambarkan objek sejelas-jelasnya Dengan Melibatkan Kesan Indra.
*Semoga membantu
*Jika ada pertanyaan silahkan Follow untuk mendapatkan Jawaban Terbaikmu
*JIka ada kesalahan Mohon Maaf
Jawab :Teks yang menggambarkan objek sejelas-jelasnya Dengan Melibatkan Kesan Indra.
#maafkloslh
#smgammbntu
#sslludrmhdngbrainly
#jnglupafollow
21. Tolong berikan Contoh Soal Tes Kemampuan
Jawaban :
Contoh Soal Tes Kemampuan Akademik :
1.) Semua binatang yang berkaki dua dan dapat terbang digolongkan sebagai binatang x. Gajah digolongkan sebagai binatang x.
Simpulan yang tepat untuk gajah adalah ...
A. Tidak berkaki dua
B. Tidak dapat terbang
C. Berkaki dua tetapi tidak dapat terbang
D. Berkaki dua dan dapat terbang
E. Berkaki empat tidak dapat terbang
2.) Istirahat : lelah = Minuman : ...
A. Makan
B. Kering
C. Dahaga
D. Batuk
E. Segar
3.) Jika p = q + 2, q = r - 3, dan r = 6, jadi yang benar adalah ...
A. q < p < r
B. r < p < q
C. p < r < q
D. p < q < r
E. q < r < p
22. Ada yang tau soal" untuk tes TOEIC? Atau situs yang menyediakan contoh soal tes TOEIC
Bukak aja di google, trus search "contoh soal toeic", semangat ya kak
23. Tes merupakan alat ukur untuk mengetahui keberhasilan pembelajaran dengan melaui tahapan tahapan. Bagaimana tahapan-tahapan dalam mengembangkan alat ukur tes?
Tahapan pengembangan alat ukur uji adalah sebagai berikut.
1. Rencana tes
2. Tentukan tujuan tes
3. Tentukan kisaran bahan yang akan diukur
a. Periksa dokumentasi untuk rencana pelajaran, kurikulum, program semester, dll.
b. Kembangkan kisi dengan menuliskan kemampuan dasar, menuliskan topik, menentukan indikator, dan menentukan jumlah pertanyaan
4. Bentuk tes
5. Atur panjang tes
Pembahasan:
Tes adalah serangkaian pertanyaan yang harus dijawab atau tugas yang harus diselesaikan oleh seorang peserta untuk mengukur aspek-aspek tertentu dari peserta. Dalam dunia pendidikan, tes adalah pengukuran yang sengaja dirancang secara sistematis untuk mengukur suatu karakteristik tertentu.
Ada beberapa jenis tes yang dapat dibagi dalam beberapa kategori, berdasarkan pada tujuan pelaksanaannya:
• Tes seleksi
• Tes klasifikasi
• Tes hasil belajar
• Tes diagnostik
• Tes uji coba.
Berdasarkan tahapan/waktu pelaksanaannya, dapat dibagi sebagai berikut:
• Tes bakat
• Tes formatif
• Tes sumatif
• Sebelum dan sesudah tes.
Berdasarkan cara mengerjakannya dibedakan menjadi,
• ujian tertulis
• Ujian lisan
• Uji pekerjaan Anda.
Berdasarkan bentuk jawabannya, dapat dibagi menjadi:
• Tes esai
• Tes jawaban singkat
• Tes objektif.
Langkah-langkah atau tahapan untuk mengembangkan tes Anda sendiri adalah sebagai berikut:
1. Rencana tes
2. Tentukan tujuan tes
3. Tentukan kisaran bahan yang akan diukur
a. Periksa dokumentasi untuk rencana pelajaran, kurikulum, program semester, dll.
b. Kembangkan kisi dengan menuliskan kemampuan dasar, menuliskan topik, menentukan indikator, dan menentukan jumlah pertanyaan
4. Bentuk tes
5. Atur panjang tes
Pelajari lebih lanjut
Pelajari lebih lanjut mengenai alat ukur tes pada https://brainly.co.id/tugas/25979173
#BelajarBersamaBrainly #SPJ1
24. Tahapan seleksi calon karyawan1.Tes Administrasi2.Tes Tulis3.Psikotes4.Tes kesehatan5.InterviewMana yang paling penting , mengapa demikian??
Jawaban:
5
Penjelasan:
karena interview berguna untuk melihat seberapa hebat calon pekerja brkerja dan seberapa aktif dalam bekerja
25. toong berikan saya contoh soal tes masuk sma
semoga membantu
itu ada jawabannya..
26. Di tes tahap pertama STAN ada sistem nilai mati, kalau sudah memenuhi itu apakah sudah pasti lulus tes tahap pertama atau belum?
belum tentu. karena yang akan gugur tahap pertama bisa juga yg nilainya lebih kecil
belum tentu, jika di tes 1 nilai mati tidak akan lulus tahap pertama , jika tahap 2 nialinya bagus akan lulus tahap ke 2
27. Contoh soal soal tes Executive Brain Assessment?
Mata pelajaran: SBMPTN
Kelas: SMA
Kategori: tes Executive Brain Assessment
Kata kunci: Contoh soal soal tes Executive Brain AssessmentPembahasan:
Melalui organisasi, kita berlatih dan dituntut untuk mampu mengolah diri dengan benar, baik secara naluriah maupun fitrah, sehingga lahir menjadi pribadi yang memiliki integritas. Sehingga dengan berorganisasi, kita akan terasah dan terlatih untuk hidup berjamaah atau bekerja sama dengan orang lain. Menurut pendapat dari Sondang bahwa seseorang hanya akan menjadi seorang pemimpin yang efektif apabila :
a.seseorang secara genetika telah memiliki bakat-bakat kepemimpinan,
b.bakat-bakat tersebut dipupuk dan dikembangkan melalui kesempatan untuk menduduki jabatan kepemimpinannya,
c.ditopang oleh pengetahuan teoritikal yang diperoleh melalui pendidikan dan latihan, baik yang bersifat umum maupun yang menyangkut teori kepemimpinan.
Untuk mengetahui potensi yang sesuai untuk menjadi seorang pemimipin maka dibuatlah tes Executive Brain Assesment. Tes ini bertujuan utnuk mengetahui potensi otak individu yang mendasari kapasitas SDM dan kepemimpinan seseorang dalam aktivitasnya di organisasi. P elaksanaan tes merupakan hal yang diutamakan dalam pengembangan tes Executive brain Assesmen, EBA dirancang untuk dapat dilakukan dengan mudah dan cepat yang akan menggali potensi berkaitan dengan penyelesaian pekerjaan. Dalam era yang menodern seperti sekarang ini dituntut antisipasi dan inovasi manajemen SDM melalui penyiapan kualitas SDM dengan potensi individu yang memadai.
Selain itu EBA mempunyai tujuan untuk menggali potensi pegawai secara individu melalui identifikasi kemampuan eksekutif otak yang berkaitan dengan kebutuhan pekerjaan. Hasil penilaian dapat memberikan gambaran mengenai seberapa jauh kekuatan Sumber Daya Manusia bagi organisasi untuk memberikan dasar yang kuat dalam menyusun dan mengevaluasi langkah-langkah strategis dalam membangun sebuah organisasi. EBA telah dikembangkan untuk digunakan dalam penilaian potensi kapabilitas dan integritas. EBA memiliki kategori antara lain: excellent, optimum, fair, borderline, need improvement, need intensive improvement.
Contoh soal EBA:
1.Saya sangat bersemangat saat orang lain meminta saya mengeluarkan gagasan.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
2.Untuk latihan, saya memberikan orang lain pertanyaan menantang saat kami bekerja sama.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
3.Saya merasa senang mengetahui dan merayakan prestasi yang telah dicapai orang lain.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
4.Ketika bekerjasama dengan suatu tim, membangun kemkompakan tim merupakah hal yang sangat penting bagi saya.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
5. Saat bekerja sama dalam suatu kelompok/tim, saya lebih suku mmeberikan arahan atau bimbingan kepada orang lain.
A. sangat tidak setuju
B. tidak setuju
C. setuju
D.Sangat setuju
E.Netral
28. contoh contoh tes soal tertulis pengurus OSIS
Contoh Soal OSIS Yaitu Kapan OSIS Di Bentuk???
29. Contoh soal tes IQ?
Soal gambar dan soal untuk ngetes seberapa jauh wawasan kita. misalnya: negara penghasil kopi? nanti ada optionnya.
Juga ada soal hitung-hitungan (selisih biasanya) tapi cepet-cepetanTes iq itu adalah tes atau percobaan sampai dimana jangkauan pengingatan kita. Contohnya adalah soal perkalian 1 - 10.
30. contoh soal tes kerja di pt
psikotes,sama interview
interview,kalo gk salah
31. Contoh soal untuk tes SMP ada ga?
Jawaban:
gak ada :))))))))))))))
32. tadi ada tes pengumuman peminatan,tapi saya tidak masuk MIPA maupun IPS,tapi ikut tes tahap 2,tes tahap 2 itu maksudnya bagaimana?
Biasanya tes tahap 2 itu sejenis tes potensi akademik(tpa) dan itu biasanya dilakukan apabila tidak lulus seleksi pada tahap 1tes tahap 2 itu biasanya dilakukan di saat tes 1 tidak lulus dan dilakukan lah tes tahap 2
33. ada yg tau contoh soal tes masuk SMK Analisis Kimia?? atau LINK contoh Soalnya?? pliss soalnya besoj sya mau tes msuk SMK Analisis Kimia
coba ini deh ====> http://hanyakimia.blogspot.co.id/2013/02/contoh-soal-try-out-akademi-kimia.html
34. contoh teks deskripsi tentang pertamina
Jawaban:
PT Pertamina (Persero) (aslinya merupakan akronim dari Perusahaan Pertambangan Minyak dan Gas Bumi Negara) adalah sebuah BUMN yang bertugas mengelola penambangan minyak dan gas bumi di Indonesia
•SEMOGA MEMBANTU •
Terima kasih><
35. Jelaskan tentang contoh soal tes kepribadian
Apakah anda berkepribadian baik?
36. contoh soal tes agroteknologi
mungkin tentang teknologi dan informasi yang akurat dan dapat digunakan untuk keperluan pengembangan sistem
37. apakah saat tahap daftar ulang akan di tes?
Jawaban:
Pada umumnya, tahap daftar ulang tidak melibatkan tes. Tahap daftar ulang adalah proses administratif di mana calon peserta atau mahasiswa yang telah diterima harus melengkapi berbagai persyaratan, seperti mengisi formulir, membayar biaya pendaftaran atau uang kuliah, menyertakan dokumen yang diperlukan, dan sebagainya.
Penjelasan:
tapi tergantung sekolah/kmpusny
38. jelaskan tahap tahap pelaksanaan tes Back Dynamometer
tahap pelaksanaan dynamometer
Pelaksanaan :
a) Teste coba berdiri, panggul dirapatkan di dinding, badan dibungkukkan ke depan.
b) Kedua tangan lurus memegang dynamometer dengan kedua tangan lurus.
c) Teste berusaha sekuat-kuatnya mengangkat badan ke atas, sehingga menuju pada sikap berdiri tegak.
d) Alat tersebut menunjukkan angka yang menyatakan besarnya kekuatan kontraksi dari otot punggung tersebut.
39. tuliskan 5 contoh soal tes IQ?
1.kepribadian
2.verbal
3.logika
4.angka
5.gambarkepribadian,gambar,angka,logika
40. contoh soal tentang memproduksi tes eksplanasi
Jawaban:
1. Teks eksplanasi adalah….
a. Teks yang berisi tentang penjelasan.
b. Teks yang berisi tentang cara mengerjakan sesuatu.
c. Teks yang berisi tentang pendapat.
d. Teks yang menceritakan suatu kejadian.
e. Teks yang menggambarkan suatu objek.
2. Struktur teks eksplanasi adalah….
a. Pernyataan umum ^ aspek yang dilaporkan
b. Pernyataan umum ^ urutan sebab-akibat
c. Pernyataan umum ^ argumentasi ^ reiterasi
d. Orientasi ^ krisis ^ reaksi ^ koda
e. Orientasi ^ urutan peristiwa ^ reorientasi
3. Inti teks eksplanasi terdapat pada bagian….
a. pernyataan umum
b. sebab-akibat
c. aspek yang dilaporkan
d. argumen
e. penutup
4. Tahap pernyataan umum berisi tentang….
a. apa yang akan dijelaskan
b. alasan-alasan penulis
c. pendapat penulis
d. penutup sebuah teks
e. urutan peristiwa
5. Aspek sebab-akibat berisi hal berikut ini, kecuali ….
a. penyebab terjadinya peristiwa
b. akibat terjadinya peristiwa
c. runtutan peristiwa
d. hubungan sebab-akibat peristiwa
e. tanggapan penulis
